Основные педагогические условия активизации учебной деятельности студентов

Основные педагогические условия активизации учебной деятельности студентов:

1. Знание сущности психических явлений, подлежащих активизации, их роли и места в психической структуре личности и деятельности специалиста.
2. Знание структуры и содержания этих психических явлений.
3. Знание законов функционирования, механизма действия этих психических явлений.
4. Знание приёмов и способов управления этими психическими явлениями, средств педагогического воздействия.
5. Подготовка надёжного педагогического инструментария для управления процессами активизации учебной деятельности обучаемых.
6. Овладение методикой активизации учебной деятельности обучаемых, приобретение опыта обучающими в этой области.
7. Морально-психологическая устойчивость и волевая готовность к преодолению трудностей и срывов, которые могут возникнуть в процессе внедрения в практику активных методов обучения.
8. Наличие способности критически оценивать результаты достигнутого, не останавливаться в движении вперед, обращаться к достижениям других обучающих.
9. Учёт мнения, запросов и потребностей обучаемых, их отношение к активным методам обучения.
10. Наличие ярко выраженной профессиональной направленности АМО, максимальное сближение содержания и характера учебной деятельности обучаемых с содержанием и характером передовых образцов предстоящей практической работы.

Оперативное и системное политическое информирование студентов.

Оперативное и системное политическое информирование студентов применимо при проведении всех видов занятий по общественным наукам.

Основу системного политического информирования составляет «Календарь знаменательных и памятных дат» и общественно-политические события.

Структура политического информирования включает в себя основные элементы:

1. Краткое изложение факта, явления, события, являющегося предметом политического информирования.
2. Политические оценки и выводы, вытекающие из них.
3. Конкретно-практические установки и задачи, вытекающие из анализа современных и исторических событий.